乳幼児期におけるアタッチメントと非認知的な心の発達：遠藤 利彦（東京大学 大学院教育学研究科 教授） 個人が乳幼児期に経験する養育者との関係性、殊にアタッチメントが、その後の生涯に亘る脳を含めた心身発達にいかなる機序で、どれだけのどのような影響をもたらし得るかについて概説を行う。とりわけ、近年、幼児教育の分野でとみに注目... 2022年度, アドバンス2022年度, 脳を育む2022, 発達, アタッチメント, 非認知
