認知行動療法：根本的な考え方から、テクノロジーを用いた発展まで：伊藤 正哉（国立精神・神経医療研究センター 認知行動療法センター 部長）
認知行動療法は、認知理論と学習理論を背景として、人のものの考え方、行動の仕方に注目して介入をしていくことにより、心理的な変容を促そうとする心理介入の総称であり、発展しつつある科学の一分野とも捉えられている。本講義において...
応用脳科学アカデミー
アドバンス2022年度
自由エネルギー原理：生命・脳・発達・社会をつなぐ数学理論：乾 敏郎（京都大学 名誉教授・特任教授）
自由エネルギー原理は、2006年にカール・フリストンによって発表されて以降急速に発展し、現在では発達科学や社会科学をも含む大統一理論として分野の垣根を越え広く認められている。自由エネルギー原理で扱われる自由エネルギーとは...
予測符号化原理に基づく実ロボットの知能化と事例：尾形 哲也（早稲田大学 理工学術院 基幹理工学部 教授）
深層学習に代表される機械学習では、大量のデータを学習し、最適な汎化性能を持つモデルの作成を目的とする。しかしながら、開かれている実世界で活動する実ロボットにおいて、全ての状況で最適なポリシーを獲得することは不可能であり、...
基本味覚に関連した脳活動情報の解読技術：近添 淳一（株式会社アラヤ 脳事業研究開発室チームリーダー）
味覚は生物にとって、生死に直結する重要な感覚です。例えば、甘味の知覚は高カロリーな物質を探りあてるため、苦味の知覚は毒性を持つ物質を探り当てるために発達してきました。自然界には、植物性アルカロイドをはじめ、様々な毒物が偏...
先端技術とクリエイティビティ：河島 茂生（青山学院大学 准教授）
この講演では，まず創造性の定義や類型，段階などに関する代表的な議論を紹介しながら，生き物の特性や，ヒトとテクノロジーとの共変化について取り上げていきます。そのあと，AI等の先端技術と創造性との関係について概説します。人が...
乳幼児期におけるアタッチメントと非認知的な心の発達：遠藤 利彦（東京大学 大学院教育学研究科 教授）
個人が乳幼児期に経験する養育者との関係性、殊にアタッチメントが、その後の生涯に亘る脳を含めた心身発達にいかなる機序で、どれだけのどのような影響をもたらし得るかについて概説を行う。とりわけ、近年、幼児教育の分野でとみに注目...
健康経営から考えるワーキングシニアと健康経営の国際動向（ISO化）：浅野 健一郎（（一社）社会的健康戦略研究所 代表理事）
日本は、今総人口における年齢構成割合の急速な変化の真っ只中にいます。いわゆる超高齢化です。しかし、この変化も２０４０年以降は収束し、年齢別人口の構造は安定期に突入して、その後１００年以上に亘り、年齢構造の変化のない時代が...
ヒトの社会機能：定藤 規弘（大学共同利用機関法人 自然科学研究機構 生理学研究所 システム脳科学研究領域 心理生理学研究部門 教授）
脳科学から褒めの効果を考える ヒトの社会は、血のつながらないヒトとヒトとの間の役割分担で成り立っています。ここで大切なのは、他人のためにみずから行動すること（向社会行動）です。この向社会行動が起こる理由のひとつとして、他...
揺らぎを活かす脳の計算学習理論：寺前 順之介（京都大学 大学院情報学研究科 先端数理科学専攻 非線形物理学講座 准教授）
脳は約千億のニューロンがそれぞれ数千のシナプスを介して互いに結合し合う巨大なネットワークである。興味深いことに脳内では、ニューロンの活動とシナプスの変化との両方が、自発性に、しかもランダムに動作することが分かっている。例...
知覚と行動と学習をつなぐ自由エネルギー原理：吉田 正俊（北海道大学 人間知・脳・AI研究教育センター 特任准教授）
ベイズ的知覚観というものがあります。われわれ人間やその他の生き物は、たとえば網膜のようなセンサーに時々刻々と入力してくる観測データを元にして、それを生み出した外界の状態(たとえば太陽の高さ)という隠れ値を推定する、このよ...