消費者の知覚や記憶、選好や意思決定は人間の認知プロセスそのものであるため、消費者行動を科学的に理解するためには認知心理学的アプローチが有用である。本講義では、まず認知心理学の基本的考え方を解説し、消費者の認知特性を考慮した情報提示について提案する。その後、消費者の潜在的プロセスに焦点を当てた実証研究を紹介する。具体的には、（１）潜在的プロセスの測定方法　（２）顕在的プロセスと潜在的プロセスの乖離　（３）実験室とフィールド間での研究結果の相違　といったテーマを中心に扱う。本講義を通して、研究対象としての消費者行動、および社会貢献のためのツールとしての消費者行動の可能性を議論したい。

講師

有賀 敦紀 先生
中央大学 文学部 教授

日時

2023年8月23日（水）13:00～17:30（12:40より受付開始）第1部 13:00～14:10
当日の全体スケジュールはこちらをご覧ください。

場所

オンライン（Zoom）

お問い合せ先

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講師紹介

有賀 敦紀（ありが あつのり）先生

現職

• 中央大学 文学部 教授

経歴

• 2009年　東京大学大学院人文社会系研究科　博士（心理学）取得
• 2009年　日本学術振興会海外特別研究員
• 2009年　イリノイ大学アーバナ・シャンペーン校　客員研究員
• 2011年　立正大学心理学部　専任講師
• 2014年　立正大学心理学部　准教授
• 2016年　広島大学大学院総合科学研究科　准教授
• 2020年　広島大学大学院人間社会科学研究科　准教授
• 2022年　中央大学文学部　教授（現在に至る）

研究概要

認知心理学を専門とし，主に実験的手法によって人間の認知行動の解明を目指しています。具体的には，視覚意識の基盤となる情報選択過程，人間の社会性を支える心の基本的メカニズム，選好や意思決定にかかわる潜在的プロセスなどを研究テーマとしています。最近では，消費者の商品選択や魅力評価，意思決定などに注目し，現実場面で消費者の行動を規定する様々な要因について，心理学およびマーケティングの視点から検討しています。

主な業績

• 有賀敦紀 (2023). パッケージデザインに基づく重さの推定と知覚 マーケティングジャーナル, 42, 17-26.
• Ichimura, F., Moriwaki, M., & Ariga, A. (2021). Romantic bias in judging the attractiveness of faces from the back. Journal of Nonverbal Behavior, 45, 339-350.
• Jiang, Q., & Ariga, A. (2020). The sound-free SMARC effect: The spatial–musical association of response codes using only sound imagery. Psychonomic Bulletin & Review, 27, 974-980.
• Ariga, A., & Saito, S. (2019). Spatial-musical association of response codes without sound. Quarterly Journal of Experimental Psychology, 72, 2288-2301.
• Tsegmed, O., Taoka, D., Jiang, Q., & Ariga, A. (2019). Implicit attitudes about agricultural and aquatic products from Fukushima depend on where consumers reside. Frontiers in Psychology, 10: 515.
• Ariga, A. (2018). Reading habits contribute to the effects of display direction on product choice. PLOS ONE, 13(12): e0209837.
• 有賀敦紀 (2016). 拡張的パーソナルスペース：所持品間の距離に反映される所有者の対人距離 心理学研究, 87, 186-190.
• 有賀敦紀・井上淳子 (2013). 商品の減少による希少性の操作が消費者の選好に与える影響 消費者行動研究, 20, 1-12.
• Ariga, A., & Lleras, A. (2011). Brief and rare mental “breaks” keep you focused: Deactivation and reactivation of task goals preempt vigilance decrements. Cognition, 118, 439-443.